| 单位名称 | 台州市椒江区第二职业技术学校 | 法定代表人 | 萧洪海 |
| 住所 | 台州市椒江区学院北路66号 |
| 开办资金（万元） | 1382.26 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1523.01 | 期末数（万元） | 1382.26 |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才及中级技术人才，提高社会职业素质。相关职业、技能培训 |
| 统一社会信用代码 | 12331002786429545J | 举办单位 | 台州市椒江区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚持并落实党组织领导的校长负责制，充分发挥党总支的核心领导作用。学校党总支全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。强化党总支会议在重大事项决策中的核心作用，凡属“三重一大”事项及时提交党总支委员研究决定，杜绝“用党政联席会议、校长办公会议代替党总支委员会议”的现象。以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，深入推进党风廉政建设。深刻理解“两个确立”，切实做到“两个维护”，全面落实党的教育方针，落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，及时传达学习党中央及上级部门决策部署，专题研究或出台具体落实举措。学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提升学校党建工作水平，把“党建+”模式延伸到学校工作的方方面面，使学校的党建工作出亮点，创特色，有成效。积极健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，健全党建工作目标责任考核制度。注重发挥党总支的作用，积极指导和支持校工会、团委及各科室的工作开展，开展“为困难党员职工和老干部送温暖”和“社区送温暖”活动，切实把党的温暖落到实处，把党的关怀送到群众心中，为学校的健康发展传递正能量。以“崇清敬廉”为主题，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力的支撑和保障。通过全面实施“四大清廉工程”，努力实现清廉教育。种种举措保证了学校健康稳定的发展。党总支坚持在今后的工作中进一步积极发挥每一位党员教师在学校工作中的作用，进一步提高学校的教育教学水平。一要夯实组织建设。学校围绕“坚守一个堡垒、树立一面旗帜”，始终坚持将党建工作纳入学校发展大局，把立德树人作为教育教学的根本任务，统领学校一切工作，一个支部就是一个战斗堡垒。实施“三亮两带一增强”模式（党员亮身份、工作亮标准、教学亮成绩，支部带任务、党员带群众，专业教师强技能），实现正向激励、铸魂强基。学校2个党支部都被评为五星支部。二要加强作风建设。围绕作风建设、专业建设、师德师风建设、学校事业建设等方面开展专项整治。联合浙江省党史教育基地、台州市爱国主义教育基地——台州第一个党组织纪念馆，结合学校的党史室和“心尚善技精湛”的校训，精心创建善廉教育基地，为广大师生开展爱国主义教育和廉政教育提供优质的学习教育平台。盯紧节假日重要节点，组织全体教师开展警示教育。三要履行“一岗双责”。认真履行全面从严治党主体责任，强化组织领导，优化支部建设；加强队伍建设，着力锻造忠诚干净担当干部队伍，学校把好选人用人关，全面推进“四有”好教师建设；坚持学习教育，坚决筑牢全面从严治党思想根基。2.2024年学校现开设有形象设计、工艺美术、音乐表演、数字影像技术、无人机操控与维护、计算机应用、会计事务、电子商务、制冷和空调设备运行与维修等9个专业。2024年1项省教育科学规划课题立项，9项市级课题立项，3项区级课题立项。2项省教育信息化课题结题，2项市级课题结题，2项区级课题立项。1篇省级论文一等奖，2篇二等奖，2篇三等奖。2篇论文市一等奖，共计9篇市级以上获奖。3.在上级领导的大力支持下，椒江第二职校在特色内涵发展的征途上砥砺前行。以立德树人为根本任务，践行“心尚善，技精湛”的校训，培德善之人，育精艺之才，引领学校健康发展、奋进不息。短短十几年的时间，学校发展成了浙江省三级中等职业学校、省三名工程和省双高建设项目学校、台州市文明单位、台州市党建工作示范学校、台州市品牌德育学校、台州市“5A级平安校园”、“台州市三全育人学校”。学校着力打造育人平台，积极探索产教融合新路径。联合行业领军企业，共建高端产教融合平台、“双师型”教师培养基地、技术技能研发中心、大师工作室等多层级的发展平台，深化校企合作，推动绝招绝技代际传承，促进学校发展驶入“提质培优”的快车道。4.依托“一江山岛战役”纪念馆、烈士陵园、台州市党组织纪念馆及家风家训馆等区域优势红色教育资源，深挖“强国有我”、“垦荒精神”等主题活动的红色育人底蕴，将本地红色文化融入党团活动、社团活动等，以雷锋日、清明节、“五四”、烈士纪念日和国庆节、国家宪法日、国家公祭日等为契机，组织开展雷锋展、参观革命遗址、烈士陵园祭扫等主题实践活动，在实践教育中强化青年学生的党史学习实效。同时将垦荒精神融于课程，提高学生政治觉悟。加强学生理想信念教育，加强青年学习充电站建设，在学生中全面开展征文比赛、志愿服务、思想研学、经典诵读等活动课程，加强学生思想引领，提升学生政治觉悟。积极引导广大青年学生全面学习回顾党的百年发展历程和辉煌成就，深耕厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.综合办学实力提升瓶颈在社会对中等职业教育的要求日益严苛的大背景下，学校在人才培养质量的进阶之路上遭遇重重阻碍。产业结构的深度调整急需学校优化专业布局、强化师资队伍建设，但目前在这两方面的改革创新举步维艰，难以快速适应经济社会发展的步伐。2.产教融合与社会服务困境深化校企合作产教融合是提升学校专业竞争力、培养实用型技能人才的关键路径，但当前学校在挖掘自身特色优势、打造拳头专业方面面临诸多困难，难以精准对接产业需求，实现深度融合。3.招生与生源质量困境招生工作长期受“普高热”传统观念的负面影响，社会各界对职业教育的认知存在偏差，普遍认为就读职业学校是学生学业不佳的无奈选择，这使得学校在招生过程中面临巨大压力，生源数量尤其是优质生源的获取极为困难，严重制约了学校的可持续发展和人才培养质量的提升。 |
| 四、下一步打算 | 为把我校做强，做好，创出我们的品牌特色，我们加大改革力度，着重加大硬件环境和软件环境建设，齐抓共管，齐头并进，向管理要质量，要效益。首先校园建设加大投资力度，为学生创设一流的学习硬环境，一是加大教学设施的投入与完善。其次向软环境要质量要效益，突出高效课堂建设。为充分发挥课堂的主阵地功能，创设让学生充分展示创新精神和实践能力的平台，我们深入研究改革现有的课堂教学模式，激活课堂，创设宽松的课堂气氛，让学生快乐参与，充分体现学生主体地位，在尝试与探究中感受到学习的乐趣。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年09月03日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至2025年11月19日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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