2024年，椒江区教育局全面推进体育教育工作，切实增强学生体质，具体工作如下：

一、提高体育课堂质量。一是定标准。不折不扣地执行国家体育课程标准，明确小学、初中、职高各学段体育课要教授的内容和目标，重点强调学生对基本运动技能的学习以及体能提升和训练方法。各学校积极探索体育教学改革优化方案，实事求是的破解体育课“上什么、怎么上”、大课间和课外体育活动“做什么、怎么做”，引导体育教师“站好位，不让位，不越位”，勤勤恳恳履职尽责，用好每一堂课的每一分钟，促进学生健康和终身体育习惯的养成。

二、强化课外体育锻炼。一是健全学生体育锻炼制度，各中小学成立学校体育工作领导小组，将大课间、校内课外体育活动纳入体育教学计划，列入作息时间安排和课表，与体育课教学内容相衔接，由学校统筹安排、集中组织，保证大课间时间不少于25分钟，没有体育课的当天安排1个课时的课外体育活动，切实将学生每天锻炼1小时落到了实处。在大课间内容的设计上下足功夫，形成了我区丰富多彩的大课间活动特色，大体内容包括：国家规定的广播体操、学校自主创编的体育项目和自主活动等三大部分，在优美高雅的音乐旋律中让每一个学生得到锻炼，获取快乐。二是遵循学生年龄特点和身心发展规律，鼓励学校安排家庭“体育作业”，鼓励广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。三是积极为学生校外体育活动创造便利条件，支持学生参加社会体育活动，鼓励学生参加全民健身运动，逐步形成家庭、学校、社区联动和覆盖校内外的学生课外体育锻炼体系。

三、 积极组织各级体育赛事活动。举办椒江区第十九届中小学生体育节，每年区教育局区文广旅体局联合举办一届体育节，活动项目有趣味类的跳绳，智力类的围棋、象棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋，球类的篮球、足球、乒乓球，游泳类的中小学游泳比赛，经过改革，运动会的模式有了根本性的改变，举办原则有三个，第一，全员性。即让全校每一个学生就都有运动项目，让每一个学生在运动中得到锻炼，享受快乐；第二，本着竞技和趣味相结合以竞技为主的思想设置运动项目，让每一个学生达到锻炼目的。第三，运动项目的设置与课堂教学内容紧密结合，让课堂上学到的技能在运动会上得到发挥和验证，以此达到学以致用的目的。二是各学校每年举办全校运动会,并组织形式多样的班级体育比赛，力争让每一个学生有运动项目，让每一个学生在运动中的得到锻炼、享受快乐。三是运动队坚持常年训练，积极组队参加省市级各项体育竞赛活动，取得优异成绩。